просто спрашиваю совета
Aug. 21st, 2022 12:44 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
aridmoorsЯ пока не решила что и как буду или не буду делать с биологическими видео.
Поэтому хочу спросить совета тут. Может пока вообще не начинать видео, а только посты делать, спрашивать вот так совета, что людям интересно, что не интересно, и медленно двигаться в сторону тик-тока, т.к. эта деятельность должна 1) приносить мне удовольствие и 2) не мешать основной жизни и работе. Может быть вообще тик-ток делать не надо, а можно просто писать в жж. Не знаю. Будет зависеть от обстоятельств.
Короче я начала смотреть Химеру (Сплайс) 2009, чтобы в ней комментировать БИОЛОГИЧЕЕСКИЕ сцены. Я уверена, что самые первые кадры вызовут гомерический хохот у медиков, но я не медик и оставлю эти кадры медикам. Я начну с базовой биологии.
Пока что разбираю первую биологическую сцену - спойлеров нет.
В первом биологически-релевантном кадре показана команата, якобы биологическая лаборатория, в которую входят два главных персонажа.
По звуку слышно, что когда эти два персонажа входили в лабораторию, дверь была шлюзовая (т.е. герметически запирающаяся), т.к. там был звук "чпок" от раскрытия шлюзового воздушного замка.
И сразу ААААААА!!!!! Ужос-ужос. Почему? Потому что мы видим обоих персонажей входящими через эту шлюзовую дверь БЕЗ ПЕРЧАТОК, БЕЗ КОСТЮМА, БЕЗ ШАПОЧКИ ДЛЯ ВОЛОС (а волосы валятся с голов очень регулярно и все время, так что я находила свои волосы при близкой инспекции даже в своих ПЦР-тарелках) - короче НЕТ, шлюзовая дверь, да еще со стеклом, за которым там справа кто-то стоит, ТАК НЕ РАБОТАЕТ.
Биологические лаборатории в мире в данный момент подразделяются на 4 уровня защиты. (BioSafety Level - BSL - уровень биологической защиты) BSL-1, BSL-2, BSL-3 и BSL-4. ГДЕ:
BSL-1 это базовый уровень, в котором по факту не требуются даже перчатки. Используется для изучения токсинов или микроорганизмов которые НЕ ОПАСНЫ для человека. Любая био-лаба в любом универе может иметь Уровень 1, и вам не грозит ничего (ну конечно это не значит, что надо облизывать руки или ходить туда с едой, это недопустимо), но в целом можно спокойно работать на этом уровне просто имея спирт для дизинфекции рук и соблюдая обычные меры гигиены и чистоты. Столы должны иметь покрытие, сопротивляющееся химикатам, но это обычно как данность для любых столов в био-лабе.
BSL-2 это уровень, в котором, по моему опыту, функционирует БОЛЬШИНСТВО био-лабораторий. BSL-2 используется для изучения инфекционных агентов или токсинов умеренного риска, которые представляют опасность при случайном вдыхании, проглатывании или попадании на кожу. Требования к конструкции лабораторий BSL-2 включают раковины для мытья рук, места для промывания глаз в случае несчастных случаев и доступ к оборудованию для обеззараживания лабораторных отходов, включая мусоросжигательную печь, автоклав и/или другой метод, в зависимости от оценки биологического риска (обычно это всегда автоклавы, которые представляют собой небольшой ящик около метра в высоту и ок. 70 см в длину-ширину). Рекомендуются перчатки и халаты, но в Японии, например, подавляющее большинство лаб работает без перчаток. Это зависит от бюджета лабы.
Когда я работала в Центре плюрипотентных стволовых клеток, у нас всегда надо было надевать халат, но я регулярно заставала народ без халатов и перчаток, "когда никто не видит", потому в реале если уметь работать, халат и перчатки не нужны - вопрос в том, чтобы не пролить никуда ничего и чтобы на касаться там, где нельзя. Есть очень много лаб 2 Уровня в Японии, которые не могут позволить себе покупку перчаток для всех студентов (тем более халатов), так что работают без ничего. Самые опасные химикаты в обычной лабе Уровня 2 - это формальдегид (параформальдегид в порошке), его нельзя вдыхать и его нельзя касаться, т.к. он стремительно проникает через кожу. Что делаем? Правильно, БЫСТРО!!! открываем пробирку с ним, набираем в пипетку, закрываем пробирку. БЫСТРО используем куда надо, дыша как можно дальше от всего или вообще задержав дыхание, накрываем образцы коробкой, уходим куда-нибудь чтобы не вдыхать. И т.д.
НИ В КОЕМ СЛУЧАЕ не дрожим, руками не трясем, все движения с точностью скрипача, играющего сложнейший этюд на скрипке. И все будет ок.
Ну или альтернативно, когда есть деньги - используем перчатки и халаты. Ну и еще когда деньги есть, можно все делать в специальных биологических столах с вытяжкой. Никаких чпокающих дверей там не надо.
BSL-3 используется для изучения инфекционных агентов или токсинов, которые могут передаваться по воздуху и вызывать потенциально смертельную инфекцию при вдыхании. Это уровень, который требуется, чтобы изучать ВИРУС КОВИДА (не псевдо-вирус, который используется в большинстве исследований, псевдо-вирус сделан так, чтобы с ним работать в Уровне 2). Все эксперименты Уровня 3 должны проводиться в боксах биобезопасности, в которых используется тщательно контролируемый поток воздуха или герметичные корпуса для предотвращения инфекции. Лаборатории BSL-3 спроектированы таким образом, чтобы их можно было легко дезинфицировать. В этих лабораториях должен использоваться контролируемый или «направленный» поток воздуха, чтобы обеспечить поступление воздуха из нелабораторных помещений (например, коридора) в лабораторные помещения в качестве дополнительной меры безопасности. Другие технические средства безопасности включают использование двух(!!) самозакрывающихся или блокируемых дверей (а это именно те самые шлюзовые двери, которые видим в фильме), герметичных окон и поверхностей стен, а также систем вентиляции с фильтрацией.
Другими словами, наша лаба в фильме, если прикинуть - это должна быть BSL-3. "Ковид-лаба".
Теперь главный вопрос: НА КАКОМ ОСНОВАНИИ этот эксперимент в фильме проводился в BSL-3?! Это просто первый вопрос, но допустим что было основание. Но тогда почему нет халатов, почему перчатки надеваются после входа в камеру, почему ВООБЩЕ отсутствуют шапочки? Чо это за шлюзовая дверь такая, в которой нет шлюзовой камеры вообще?! См. выше ДВУХ дверей со чпоками, ДВУХ, е-мае!!
Я работала в BSL-3 в Швейцарии. С мышами. Когда имеем дело с мышами, уровень называется "SPF" (Specific-Pathogen-Free). Чтобы попасть к мышам, процедура была такая.
1: Входим в здание через бейджик, мужчины направо, женщины налево.
2: Женщины в раздевалке раздеваются до трусов, складывают одежду в... ну как эти кабинки называются, как в бассейне... короче складываешь туда все, берешь с собой ключ и в трусах и лифчике идешь в шлюзовую камеру.
3: В шлюзовой камере тебя обдувает воздухом со всех сторон, потом дверь на ту сторону открывается, и оказываешься в помещении с дезинфицированными костюмами, в которые одеваешься. Костюмы хлопчато-бумажные, на лицо маска, на волосы шапочка, на руки перчатки, на ноги специальные тапки.
4: Идешь работать с мышами.
5: Когда закончил, выходишь в другой выход, без обдувания воздухом.
Почему так? Потому что мы ЗАЩИЩАЕМ МЫШЕЙ, а не людей. Генетически модифицированные мыши должны оставаться в безопасности от зараз, а людям выйти оттуда наружу неопасно и камера не требуется. Это самое большое недопонимание в случае биологических лаб. Конкретно ЧТО и ОТ ЧЕГО мы защищаем. Надо ЧЕТКО понимать, что в случае генно-модифицированным мышей мы ЗАЩИЩАЕМ МЫШЕЙ, а в случае работы в КОВИДом мы защищаем людей. Эти вещи надо четко понимать в любой лабе.
BSL-4 Этот уровень защиты существует буквально в нескольких лабораториях в мире. Лаборатории BSL-4 используются для изучения инфекционных агентов или токсинов, которые представляют высокий риск переносимых аэрозолем лабораторных инфекций и опасных для жизни заболеваний, для которых нет вакцины или терапии. Лаборатории включают в себя все функции BSL 3 и занимают безопасные изолированные зоны в более крупном здании или могут быть размещены в отдельном специализированном здании (см. Кольцовский Вектор, обнесенный забором). Доступ в лаборатории BSL-4 тщательно контролируется и требует серьезной подготовки.
Тут надо спец-костюмы-комбинезоны-с-подачей-воздуха, принятие душа ПРИ ВЫХОДЕ, и супер-спроектированные кабинет-лаборатории. Тут можно изучать Эболу и подобные жуткие штуки.
***
Переходим к Сплайсу. Лаборатория, в которую они зашли, по сути не является ни BSL-3, ни BSL-4. Это какая-то фиктивная комната, которая не имеет функций больше чем BSL-2 (по факту: где раковина? Где автоклав? Где срочный душ?) и просто какая-то полная фигня. Если бы я очнулась в такой комнате и ко мне бы вот так зашли два чувака, на ходу натягивая перчатки с (зачем-то) стетоскопом на груди(!!!), я бы сразу подумала: хоп, глюк. Че-то не так. Нафиг шлюзовая дверь, когда они не защищены, где устройства... походу меня похитили!
Неудивительно, что существо у них там возмутилось:)
***
Явно у меня много есть что сказать именно текстом... и я не привыкла к формату тик-тока (короткие видео). Спрашиваю совета: вам нравится такой формат, т.е. просто текст в жж? Вам хотелось бы видеть это в более сокращенном виде в тик-токе или вы не склонны к просмотру тик-тока? Как вообще?
Поэтому хочу спросить совета тут. Может пока вообще не начинать видео, а только посты делать, спрашивать вот так совета, что людям интересно, что не интересно, и медленно двигаться в сторону тик-тока, т.к. эта деятельность должна 1) приносить мне удовольствие и 2) не мешать основной жизни и работе. Может быть вообще тик-ток делать не надо, а можно просто писать в жж. Не знаю. Будет зависеть от обстоятельств.
Короче я начала смотреть Химеру (Сплайс) 2009, чтобы в ней комментировать БИОЛОГИЧЕЕСКИЕ сцены. Я уверена, что самые первые кадры вызовут гомерический хохот у медиков, но я не медик и оставлю эти кадры медикам. Я начну с базовой биологии.
Пока что разбираю первую биологическую сцену - спойлеров нет.
В первом биологически-релевантном кадре показана команата, якобы биологическая лаборатория, в которую входят два главных персонажа.
По звуку слышно, что когда эти два персонажа входили в лабораторию, дверь была шлюзовая (т.е. герметически запирающаяся), т.к. там был звук "чпок" от раскрытия шлюзового воздушного замка.
И сразу ААААААА!!!!! Ужос-ужос. Почему? Потому что мы видим обоих персонажей входящими через эту шлюзовую дверь БЕЗ ПЕРЧАТОК, БЕЗ КОСТЮМА, БЕЗ ШАПОЧКИ ДЛЯ ВОЛОС (а волосы валятся с голов очень регулярно и все время, так что я находила свои волосы при близкой инспекции даже в своих ПЦР-тарелках) - короче НЕТ, шлюзовая дверь, да еще со стеклом, за которым там справа кто-то стоит, ТАК НЕ РАБОТАЕТ.
Биологические лаборатории в мире в данный момент подразделяются на 4 уровня защиты. (BioSafety Level - BSL - уровень биологической защиты) BSL-1, BSL-2, BSL-3 и BSL-4. ГДЕ:
BSL-1 это базовый уровень, в котором по факту не требуются даже перчатки. Используется для изучения токсинов или микроорганизмов которые НЕ ОПАСНЫ для человека. Любая био-лаба в любом универе может иметь Уровень 1, и вам не грозит ничего (ну конечно это не значит, что надо облизывать руки или ходить туда с едой, это недопустимо), но в целом можно спокойно работать на этом уровне просто имея спирт для дизинфекции рук и соблюдая обычные меры гигиены и чистоты. Столы должны иметь покрытие, сопротивляющееся химикатам, но это обычно как данность для любых столов в био-лабе.
BSL-2 это уровень, в котором, по моему опыту, функционирует БОЛЬШИНСТВО био-лабораторий. BSL-2 используется для изучения инфекционных агентов или токсинов умеренного риска, которые представляют опасность при случайном вдыхании, проглатывании или попадании на кожу. Требования к конструкции лабораторий BSL-2 включают раковины для мытья рук, места для промывания глаз в случае несчастных случаев и доступ к оборудованию для обеззараживания лабораторных отходов, включая мусоросжигательную печь, автоклав и/или другой метод, в зависимости от оценки биологического риска (обычно это всегда автоклавы, которые представляют собой небольшой ящик около метра в высоту и ок. 70 см в длину-ширину). Рекомендуются перчатки и халаты, но в Японии, например, подавляющее большинство лаб работает без перчаток. Это зависит от бюджета лабы.
Когда я работала в Центре плюрипотентных стволовых клеток, у нас всегда надо было надевать халат, но я регулярно заставала народ без халатов и перчаток, "когда никто не видит", потому в реале если уметь работать, халат и перчатки не нужны - вопрос в том, чтобы не пролить никуда ничего и чтобы на касаться там, где нельзя. Есть очень много лаб 2 Уровня в Японии, которые не могут позволить себе покупку перчаток для всех студентов (тем более халатов), так что работают без ничего. Самые опасные химикаты в обычной лабе Уровня 2 - это формальдегид (параформальдегид в порошке), его нельзя вдыхать и его нельзя касаться, т.к. он стремительно проникает через кожу. Что делаем? Правильно, БЫСТРО!!! открываем пробирку с ним, набираем в пипетку, закрываем пробирку. БЫСТРО используем куда надо, дыша как можно дальше от всего или вообще задержав дыхание, накрываем образцы коробкой, уходим куда-нибудь чтобы не вдыхать. И т.д.
НИ В КОЕМ СЛУЧАЕ не дрожим, руками не трясем, все движения с точностью скрипача, играющего сложнейший этюд на скрипке. И все будет ок.
Ну или альтернативно, когда есть деньги - используем перчатки и халаты. Ну и еще когда деньги есть, можно все делать в специальных биологических столах с вытяжкой. Никаких чпокающих дверей там не надо.
BSL-3 используется для изучения инфекционных агентов или токсинов, которые могут передаваться по воздуху и вызывать потенциально смертельную инфекцию при вдыхании. Это уровень, который требуется, чтобы изучать ВИРУС КОВИДА (не псевдо-вирус, который используется в большинстве исследований, псевдо-вирус сделан так, чтобы с ним работать в Уровне 2). Все эксперименты Уровня 3 должны проводиться в боксах биобезопасности, в которых используется тщательно контролируемый поток воздуха или герметичные корпуса для предотвращения инфекции. Лаборатории BSL-3 спроектированы таким образом, чтобы их можно было легко дезинфицировать. В этих лабораториях должен использоваться контролируемый или «направленный» поток воздуха, чтобы обеспечить поступление воздуха из нелабораторных помещений (например, коридора) в лабораторные помещения в качестве дополнительной меры безопасности. Другие технические средства безопасности включают использование двух(!!) самозакрывающихся или блокируемых дверей (а это именно те самые шлюзовые двери, которые видим в фильме), герметичных окон и поверхностей стен, а также систем вентиляции с фильтрацией.
Другими словами, наша лаба в фильме, если прикинуть - это должна быть BSL-3. "Ковид-лаба".
Теперь главный вопрос: НА КАКОМ ОСНОВАНИИ этот эксперимент в фильме проводился в BSL-3?! Это просто первый вопрос, но допустим что было основание. Но тогда почему нет халатов, почему перчатки надеваются после входа в камеру, почему ВООБЩЕ отсутствуют шапочки? Чо это за шлюзовая дверь такая, в которой нет шлюзовой камеры вообще?! См. выше ДВУХ дверей со чпоками, ДВУХ, е-мае!!
Я работала в BSL-3 в Швейцарии. С мышами. Когда имеем дело с мышами, уровень называется "SPF" (Specific-Pathogen-Free). Чтобы попасть к мышам, процедура была такая.
1: Входим в здание через бейджик, мужчины направо, женщины налево.
2: Женщины в раздевалке раздеваются до трусов, складывают одежду в... ну как эти кабинки называются, как в бассейне... короче складываешь туда все, берешь с собой ключ и в трусах и лифчике идешь в шлюзовую камеру.
3: В шлюзовой камере тебя обдувает воздухом со всех сторон, потом дверь на ту сторону открывается, и оказываешься в помещении с дезинфицированными костюмами, в которые одеваешься. Костюмы хлопчато-бумажные, на лицо маска, на волосы шапочка, на руки перчатки, на ноги специальные тапки.
4: Идешь работать с мышами.
5: Когда закончил, выходишь в другой выход, без обдувания воздухом.
Почему так? Потому что мы ЗАЩИЩАЕМ МЫШЕЙ, а не людей. Генетически модифицированные мыши должны оставаться в безопасности от зараз, а людям выйти оттуда наружу неопасно и камера не требуется. Это самое большое недопонимание в случае биологических лаб. Конкретно ЧТО и ОТ ЧЕГО мы защищаем. Надо ЧЕТКО понимать, что в случае генно-модифицированным мышей мы ЗАЩИЩАЕМ МЫШЕЙ, а в случае работы в КОВИДом мы защищаем людей. Эти вещи надо четко понимать в любой лабе.
BSL-4 Этот уровень защиты существует буквально в нескольких лабораториях в мире. Лаборатории BSL-4 используются для изучения инфекционных агентов или токсинов, которые представляют высокий риск переносимых аэрозолем лабораторных инфекций и опасных для жизни заболеваний, для которых нет вакцины или терапии. Лаборатории включают в себя все функции BSL 3 и занимают безопасные изолированные зоны в более крупном здании или могут быть размещены в отдельном специализированном здании (см. Кольцовский Вектор, обнесенный забором). Доступ в лаборатории BSL-4 тщательно контролируется и требует серьезной подготовки.
Тут надо спец-костюмы-комбинезоны-с-подачей-воздуха, принятие душа ПРИ ВЫХОДЕ, и супер-спроектированные кабинет-лаборатории. Тут можно изучать Эболу и подобные жуткие штуки.
***
Переходим к Сплайсу. Лаборатория, в которую они зашли, по сути не является ни BSL-3, ни BSL-4. Это какая-то фиктивная комната, которая не имеет функций больше чем BSL-2 (по факту: где раковина? Где автоклав? Где срочный душ?) и просто какая-то полная фигня. Если бы я очнулась в такой комнате и ко мне бы вот так зашли два чувака, на ходу натягивая перчатки с (зачем-то) стетоскопом на груди(!!!), я бы сразу подумала: хоп, глюк. Че-то не так. Нафиг шлюзовая дверь, когда они не защищены, где устройства... походу меня похитили!
Неудивительно, что существо у них там возмутилось:)
***
Явно у меня много есть что сказать именно текстом... и я не привыкла к формату тик-тока (короткие видео). Спрашиваю совета: вам нравится такой формат, т.е. просто текст в жж? Вам хотелось бы видеть это в более сокращенном виде в тик-токе или вы не склонны к просмотру тик-тока? Как вообще?
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2022-08-21 03:45 am (UTC)LiveJournal categorization system detected that your entry belongs to the following categories: Коронавирус (https://www.livejournal.com/category/koronavirus?utm_source=frank_comment), Медицина (https://www.livejournal.com/category/medicina?utm_source=frank_comment), Наука (https://www.livejournal.com/category/nauka?utm_source=frank_comment), Общество (https://www.livejournal.com/category/obschestvo?utm_source=frank_comment).
If you think that this choice was wrong please reply this comment. Your feedback will help us improve system.
Frank,
LJ Team
Ваш пост - отлично написано и мне лично нравится
Date: 2022-08-21 03:47 am (UTC)есть разные варианты
например садитесь перед камерой и что-то рассказываете и показываете картинки
или например что-то пишите и объясняете
например мне нравится такой вот канал по квантовой физике
вот канал
https://www.youtube.com/c/LightCone
вот линк на одно из видео - как увидите все предельно короткое один абзац текста - особенно со сложным для понимания смыслом - 1 видео, каждое не более 10 минут
https://www.youtube.com/watch?v=YylrENdruSE
Re: Ваш пост - отлично написано и мне лично нравится
Date: 2022-08-21 03:50 am (UTC)Да, с видео у меня проблема, я не умею с ним работать. Спасибо за ссылки, посмотрю и буду медленно обдумывать.
Если вам понравился текст, может быть вот так текстом т оже пока что можно делать. В любом случае комментировать биологию в сай-фае это может быть очень интересно.
Еще раз спасибо за коммент!
Re: Ваш пост - отлично написано и мне лично нравится
From:Re: Ваш пост - отлично написано и мне лично нравится
From:профессор Анча Баранова youtube канал
From:Re: профессор Анча Баранова youtube канал
From:no subject
Date: 2022-08-21 04:04 am (UTC)Из биологов в ютюбе я смотрю Константина Северинова и Михаила Гельфанда.
no subject
Date: 2022-08-21 04:07 am (UTC)(no subject)
From:no subject
Date: 2022-08-21 04:16 am (UTC)Здесь в жж вообще заповедник тех кто читает тексты, если вы придёте в тикток, там будут другие люди которые хотят другого, то что вам ответят тут — это не то что там.
no subject
Date: 2022-08-21 05:15 am (UTC)no subject
Date: 2022-08-21 04:16 am (UTC)no subject
Date: 2022-08-21 04:39 am (UTC)Я с интересом читаю ваши посты, и я за текст. Видео смотреть долго и некогда.
no subject
Date: 2022-08-21 05:09 am (UTC)(no subject)
From:no subject
Date: 2022-08-21 04:41 am (UTC)Что по существу, лично мне не очень интересны придирки к фильмам, большинство из которых имеют дыры в сценарии размером с авианосец. А эта Химера просто шлак и трэш.
Мне были бы интересны новости из исследований стволовых клеток и гмо
no subject
Date: 2022-08-21 05:26 am (UTC)Это самые стандартные шкафы в Японии и он везде.
Они дуют воздух на тебя.
При формальдегиде это хреново, все пары на тебя дуются.
Шкафы с вытяжкой обязательны только при Уровень 3.
(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2022-08-21 04:44 am (UTC)Мне нравятся тексты. Тик током не пользуюсь совсем. А видео предпочитаю смотреть, когда не просто объясняют что-то, а показывают, как сделать, и это именно лучше смотреть, чем прочесть. Например, как сшить какой-то узел в изделии.
no subject
Date: 2022-08-21 05:16 am (UTC)no subject
Date: 2022-08-21 04:45 am (UTC)Что за псевдовирус?
no subject
Date: 2022-08-21 05:30 am (UTC)Как-то так.
Это очень стандартная техника, псевдо-вирусы использовались при исследований вирусов гриппа итд, реально очень распространено. Кастрированный вирус, если угодно.
(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2022-08-21 04:45 am (UTC)no subject
Date: 2022-08-21 05:37 am (UTC)Короче надо подумать еще над видео-форматом.
(no subject)
From:(no subject)
From:(no subject)
From:no subject
Date: 2022-08-21 05:15 am (UTC)no subject
Date: 2022-08-21 05:36 am (UTC)Если создавать тикток, то только параллельно этому жж. В жж люди ЧИТАЮТ, и они ЛЮБЯТ ЧИТАТЬ.
Это мне стало ясно.
no subject
Date: 2022-08-21 05:16 am (UTC)no subject
Date: 2022-08-21 05:32 am (UTC)Потому чтоо во-первых почему в прмсутствии людей!!!!!
Во-вторых почему в присутствии организма!!!!
Бред полнейший, ей-богу.
no subject
Date: 2022-08-21 05:40 am (UTC)no subject
Date: 2022-08-21 05:52 am (UTC)no subject
Date: 2022-08-21 06:08 am (UTC)no subject
Date: 2022-08-21 06:11 am (UTC)no subject
Date: 2022-08-21 06:09 am (UTC)Лучшее враг хорошего.
no subject
Date: 2022-08-21 06:12 am (UTC)no subject
Date: 2022-08-21 07:31 am (UTC)no subject
Date: 2022-08-21 08:13 am (UTC)no subject
Date: 2022-08-21 08:14 am (UTC)no subject
Date: 2022-08-21 08:30 am (UTC)no subject
Date: 2022-08-21 09:55 am (UTC)Сама тема очень любопытная. В своей области всегда видишь, где в фильмах бредятинка ради картинки или просто по некомпетентности, а вот в посторонних - зачастую можно принять за чистую монету.
no subject
Date: 2022-08-21 10:10 am (UTC)2. Мне очень интересно читать как устроено на самом деле, но совершенно неинтересно, что не так в кино. Мне понравилось, как в вашем тексте очень малая часть про "что не так", и большая про "как на самом деле".
3. Я посмотрела, как записывают видео, которые я иногда смотрю. Там обычно айфон на штативе и микрофон-петлица. Качество вполне нормальное. Но если автор просто сидит перед камерой и говорит, я обычно не смотрю, мне скучно. (Исключение — автор юрист и разъясняет правовые акты, а мне как раз надо их понять.)
4. Известные просветители выпускают ролики по 45 минут (примерно) — но за эти 45 минут как правило у них проскакивают 1-2 факта, которых я не знаю, остальное потеря времени, я давно перестала такое смотреть. Они на школьников рассчитаны, что-то такое.
Короткие ролики вполне себе делают, примеров на ютубе масса. Я за то, чтобы вы делали короткие ролики, по 10 минут, а не по 50. К тому же у просветителей как правило работает команда, а в одиночку ролики по 50 минут достаточно часто не назаписываешься. (Впрочем, может, тут я не права.)
5. Для раскрутки, насколько я понимаю, ютуб ( тикток, или другая площадка с видео) несравнимо лучше, чем жж.
6. Кто про что, а я про свое, любимое: напишите, пожалуйста, как статистика используется в вашей области биологии. Видео на эту тему тоже буду смотреть!
7. Удачи вам!
no subject
Date: 2022-08-21 10:12 am (UTC)Только текст в ЖЖ. Вы хорошо пишете. А смотреть миллионы видео нет времени. Видео нельзя просмотреть по диагонали и решить - интересно это тебе или нет.
no subject
Date: 2022-08-21 10:47 am (UTC)no subject
Date: 2022-08-21 11:30 am (UTC)а вот ролики…
как человек, поснимавший в своё время некоторое количество образовательного видео, могу только повториь «не пытайтесь сделайть это дома».
в одиночку это невозможно.
не верите? открываем любой кириллицеговорящий ютюб.
что мы видим, правильно – зануднейшую говорящую голову.
даже если в реале это великолепный лектор, чтобы его показать, и, с полезой для аудитории, нужны как минимум режиссёр и оператор. да, даже для 60 секунд.
может поробовать если только у вас есть очень-очень наглядный тематический видеоматериал.
и вы, просто по личным склонностям, очень-очень любите и умеете рассказывать
анекдоты "в лицах"на публику.такое видео с закадровым комментарием будет иметь успех
[не реклама :) ]
хороший пример
vid.puffyan.us/channel/UCvVWg9g4zQeoYdBsLbGypBQ
неплохой пример
vid.puffyan.us/channel/UCD44Z1xq1LReQ7ztvre8Z-A
no subject
Date: 2022-08-21 11:49 am (UTC)Здесь выборка людей, которые предпочитают читать. Поэтому их ответы на вопрос про видео предопределены и не несут нужной вам информации.