(no subject)
Jun. 12th, 2017 08:46 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
aridmoorsИнтересная штука про помидоры в комментах к предыдущему посту. Про то, что если мы улучшаем какой-то признак у растений (или у человека) путем генетических манипуляций, то нам придется за это платить - какой-то другой признак пострадает.
У меня на этот счет такое мнение. Представьте детский конструктор. Если ребенок будет с ним играть, он сможет, при хорошем раскладе, собрать 10-20 различных комбнаций осмыленных предметов. Если конструктор детский, то количество осмысленных ("хороших, функциональных") предметов будет ограничено тремя факторами: а) количеством деталей конструктора, б) знаниями ребенка о том, какие детали можно собирать вместе, и в) фантазией ребенка (способностью вообразить, какой конечный предмет он желает получить). В случае детского конструктора самый ограничивающий фактор из этих - а. Ребенок в конце концов выучит все возможные комбинации, и не будет ограничен в знаниях, а с фантазией как правило у всех более или менее нормально.
Если же мы ребенку дадим гипотетический взрослый конструктор (в котором количество деталей исчисляется десятками тысяч - как гены в организме), то самым ограничивающим фактором автоматически станет б. Сколько бы ребенок ни пытался выучить количество возможных комбинаций, у него все равно останется потенциал для улучшения, т.к. если деталей десятки тысяч, то возможных комбинаций там практически бесконечное количество (если учесть, что мы складываем не 1+1, а можем комбинировать группы).
Я думаю, что современные генетики, методом тыка пытающиеся улучшить помидоры, вышибая или вставляя по одному гену - это как раз такой ребенок, которому дали взрослый конструктор. Мы практически ничего не знаем, что с чем можно комбинировать. У нас есть фантазия, но деталей в конструкторе столько, и нам настолько ничего о них неизвестно, что мы можем собрать из них в лучшем случае кубик или колечко. Мы не можем собирать осмысленные предметы даже.
Но мне кажется, что там настолько бесконечные возможности, и настолько огромный потенциал, что беспокоиться о том, что за изменение какого-то признака придется платить - бессмысленно. Ну да, может быть если один какой-то ген вышибить или добавить, то в этот конкретный истоический момент в этом конкретном помидоре может быть, придется платить. Но это не значит, что нельзя создать помидор, в котором платить будет не надо. Мы же не знаем, что мы можем! А в природе, с таким количеством деталей, по-моему, возможно всё.
Я вчера ходила в осакский океанариум, там взяла гида на английском языке, так блин... у меня главная гигантская мысль была: В ЭТОМ КОНСТРУКТОРЕ НЕТ ОГРАНИЧЕНИЙ... можно не только новые зубы выращивать на месте выпавших, как у скатов, можно блин сделать бесконечно растущие зубы!!! Которые можно подтачивать, как мы состригаем ногти!!! Как у капибары. Да можно ВСЁ... если бы только знать...
У меня на этот счет такое мнение. Представьте детский конструктор. Если ребенок будет с ним играть, он сможет, при хорошем раскладе, собрать 10-20 различных комбнаций осмыленных предметов. Если конструктор детский, то количество осмысленных ("хороших, функциональных") предметов будет ограничено тремя факторами: а) количеством деталей конструктора, б) знаниями ребенка о том, какие детали можно собирать вместе, и в) фантазией ребенка (способностью вообразить, какой конечный предмет он желает получить). В случае детского конструктора самый ограничивающий фактор из этих - а. Ребенок в конце концов выучит все возможные комбинации, и не будет ограничен в знаниях, а с фантазией как правило у всех более или менее нормально.
Если же мы ребенку дадим гипотетический взрослый конструктор (в котором количество деталей исчисляется десятками тысяч - как гены в организме), то самым ограничивающим фактором автоматически станет б. Сколько бы ребенок ни пытался выучить количество возможных комбинаций, у него все равно останется потенциал для улучшения, т.к. если деталей десятки тысяч, то возможных комбинаций там практически бесконечное количество (если учесть, что мы складываем не 1+1, а можем комбинировать группы).
Я думаю, что современные генетики, методом тыка пытающиеся улучшить помидоры, вышибая или вставляя по одному гену - это как раз такой ребенок, которому дали взрослый конструктор. Мы практически ничего не знаем, что с чем можно комбинировать. У нас есть фантазия, но деталей в конструкторе столько, и нам настолько ничего о них неизвестно, что мы можем собрать из них в лучшем случае кубик или колечко. Мы не можем собирать осмысленные предметы даже.
Но мне кажется, что там настолько бесконечные возможности, и настолько огромный потенциал, что беспокоиться о том, что за изменение какого-то признака придется платить - бессмысленно. Ну да, может быть если один какой-то ген вышибить или добавить, то в этот конкретный истоический момент в этом конкретном помидоре может быть, придется платить. Но это не значит, что нельзя создать помидор, в котором платить будет не надо. Мы же не знаем, что мы можем! А в природе, с таким количеством деталей, по-моему, возможно всё.
Я вчера ходила в осакский океанариум, там взяла гида на английском языке, так блин... у меня главная гигантская мысль была: В ЭТОМ КОНСТРУКТОРЕ НЕТ ОГРАНИЧЕНИЙ... можно не только новые зубы выращивать на месте выпавших, как у скатов, можно блин сделать бесконечно растущие зубы!!! Которые можно подтачивать, как мы состригаем ногти!!! Как у капибары. Да можно ВСЁ... если бы только знать...
