aridmoors | (no subject)

Че-то меня пробило на общение. Отдыха давно не было потому что. Жарко. Я встаю в 6:30, почти сразу иду в лабу. Почти не переставая делаю эксперименты. Не то чтобы мне это не нравилось. Мне всегда нравится, когда есть результат, а у меня в жизни сейчас столько результата, сколько никогда в жизни не было. Я в клевом - реальном клевом - вузе. У меня клевая лаба, в которой все на самом деле очень круто сделано, единственная проблема - это что они идеалисты и плохо умеют подгонять себя под требования практики (и поэтому получают мало грантов), но в целом - у меня клевые учителя, у нас налаженная система, у меня ОХРЕНЕННЫЙ непосредственный начальник, он вообще никогда плохого слова не скажет, не давит, не контролирует, никогда не покритикует даже, всегда поможет, всегда объяснит если непонятно... у него совершенная бездна технических знаний - не у каждого постодока столько есть, и все они к моим услугам, спрашивай что хочешь. Мне дают заниматься тем, чем я хочу, меня ни в чем не ограничивают, ни в каких идеях, меня поощряют к творчеству.

Нет, вы не можете заценить. Так сложно заценить. Понимаете, у нас действительно налаженная система. У нас не бывает contamination. У нас все более-менее аккуратно делают эксперименты, и уж точно не загрязняют общие энзимы. Блин! Это же проблема в некоторых лабах - что общие реагенты загрязнены чем-то, потому что какая-то скотина загрязнила. У нас - нифига! У нас стандартные процедуры, у нас жесткий тренинг, у нас реально учат работать. Это же круто.

У нас заставляют все знать. Причем не из-под палки. Просто потому, что так принято - мягко, ненавязчиво. Назначают ответственным каждого то за одно, то за другое. В результате каждый умеет приготовить реагенты, компетентные клетки, каждый умеет пересаживать клетки, каждый умеет готовить растворы и антибиотики, делать все, что небходимо. Когда у меня были проблемы с цифрами и концентрациями, мой шеф очень тонко и очень мягко приучил меня уметь все самой рассчитывать. Сначала говорил все, что надо. Потом меньше. Потом еще меньше - пока я не научилась быть самостоятельной. Блин, это круто. Меня в жизни так никто не уважал и не относился с таким вниманием и деликатностью. Мне ни разу не было сказано: "какая дура, чему тебя в школе учили, что ты - два на два умножить не можешь?". Никогда. Меня учили с той скоростью, с какой я была способна воспринимать. С уважением.

Блин, это счастье, что мои учителя - это люди, на которых можно смотреть снизу вверх. Это же огромная ценность. Когда я реально уважаю своего учителя - потому что мне недоступна та скорость, та точность, та удача, то мастерство, которое он показывает в экспериментах. Когда у меня перед глазами - пример, к которому можно стремиться, это же блин, это же круто! Когда впереди - бездна непознанного, неоткрытые горизонты, когда плачешь от того, что соревнуешься и проигрываешь, когда выкладываешься по полной, а потом твой учитель делает это без малейшего усилия, и ты понимаешь, как много тебе еще предстоит познать и сделать, когда успехи и неуспехи, когда ты оглядываешься назад и видишь, как много пройдено, и как много еще впереди... блин, это круто. Это наука. Это моя лаба. Я нашла свою alma mater. После стольких лет, я дома.